挑战自我、提升自己

huayi1478

挑战自我、提升自己
    有了昨天与学生相处的经历，让我意识到，学生的反映并不是我能够预设的，从我拿笔写教案的那一刻，我就在预想我的课堂上学生会作出怎样的回答，面对我提出的问题他们会不会无动于衷，如果是那样，我的课堂该如何进行，一系列的担忧让我无所适从，曾有一位领导告诉我，学生的反映你是无法预想的，所以你的教案当中自然没有办法呈现。今天我突然明白了她的意思，猜想学生的回答，会限制自己的思维，一旦课堂上的情况出乎自己的意料之外，就不知道该如何是好了。
    今天班上的十一个孩子中虽然有八个都是男孩子，但是学习英语的热情可是一点儿都不少，第一节课的自我介绍中，有落落大方的，有斯斯文文的，特别是最后一个走进教室的窦雨婕，其他同学都是站在自己的座位前，而这个女孩子却给我的感觉与众不同，那走上讲台时落落大方的样子给我留下了非常深刻的印象。
    向逸凡妈妈在看到我写给孩子的评语后告诉我说，孩子其实开始并不情愿来培训，后来孩子告诉她老师讲的挺好的，有亲和力，我知道这是孩子对于我的一种肯定，也代表家长对我初步的认可，跟之前的教学风格相比，我作出了一些改变，而这些能让我做出改变的方法都是在晋级的培训课中学到的。
    能在晋级里与你们相遇，这是我的幸运，我有很多的不足，但是我相信在晋级这个大家庭里我能不断的挑战自我、提升自己。
晋级教育